Os professores se reuniram, na prefeitura, na última sexta-feira, para a discussão a respeito de dois tópicos fundamentais para guiar tanto a prática docente quanto as diretrizes: o objeto e os objetivos de Língua Portuguesa.
As discussões tiveram como base os seguintes textos:
GERALDI, J. W. Concepções de linguagem
e ensino de Português. IN: _____. (org.) O texto na sala de aula. 2. ed.
São Paulo: Ática, 1999. p. 39-56.
Concepções de
linguagem e análise linguística: diagnóstico para propostas de intervenção de
Alba Maria PERFEITO (Universidade Estadual de Londrina).
A participação foi muito boa, pois todos haviam lido o texto e levantaram questões além das propostas na atividade de estudo.
Como atividade a ser enviada até o dia 19 de maio, ficou a produção de um estudo a qual já estava delineada no roteiro de estudo:
"Para isso,
selecione os aspectos mais relevantes de suas leituras, de nossos encontros, de
suas reflexões e práticas e produza um texto que consiga atender a estes dois
tópicos: 1) identificação do objeto de estudo (considere o que Geraldi
apresenta acerca da metodologia e demais elementos para definir o que está no
centro do processo de aprendizagem); 2) contexto da área de língua portuguesa
dentro das antigas e atuais discussões curriculares (Qual a função social da
escola? Quais os desafios que se apresentam? Que aluno queremos formar nessa
escola?)."
Então, cada professor, partindo de suas leituras e vivências irá delimitar o objeto e os objetivos os quais serão, posteriormente, socializados entre todos.
Mãos à obra!
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